TÜRKİYE'NİN 197 ÜNİVERSİTESİ KAPATILABİLİR
Yükseköğretim Kurulu'nun (YÖK) yeni yurt dışı denklik kriterleri, yurt dışında burslu okuyan Türk öğrencilerin üniversite diplomalarını riske soktu.
Dünya Sıralamasına Giremeyen 197 Üniversite Kapatılacak mı?
Yükseköğretim Kurulu'nun (YÖK) diploma denkliği için dünya sıralamalarında ilk bin üniversite içinde en az 2'sinde olma şartını belirlediği bildirildi. Türkiye'deki 208 üniversiteden sadece 11'i bu şartı karşılarken, 197 üniversite bu kriteri karşılayamadı. QS 2024 Dünya Sıralaması'nda ilk 400'e sadece ODTÜ girebildi.
Bu kriterler, Türkiye'deki üniversitelerde eğitim gören ve diplomalarını yurtdışında geçerli kılmak isteyen öğrencileri etkilemektedir. Yeni kriterlere göre, yurt dışında tıp, diş hekimliği, eczacılık, mühendislik ve eğitim gibi alanlarda eğitim almak isteyen öğrencilerin öncelikle Türkiye'de bu alanlarda bir üniversite kazanmaları gerekmektedir. Daha sonra ise dünya sıralamalarında en az 3'ünde ilk 400'e giren üniversitelerde eğitim alan öğrencilere diploma denkliği verileceği ifade edilmektedir. Ancak, bu kriterlerin ne kadar güvenilir olduğu ve uygulanabilirliği konusunda tartışmalar devam etmektedir.
Özellikle dünya sıralamalarında yer almayan üniversitelerin diplomalarının Türkiye'de geçerli sayılması konusunda belirsizlikler bulunmaktadır. Bu durum, yurt dışında eğitim gören Türk öğrenciler için endişe kaynağı oluşturmaktadır.
Uzmanlar, YÖK'ün belirlediği kriterlerin Türkiye'deki köklü üniversiteler tarafından karşılanmadığını ve dünya sıralamalarının sürekli değişkenlik gösterdiğini belirtmektedirler. Bu durum, diploma denkliği konusunda sıralama kullanılmasının sorunlu olabileceğine işaret etmektedir.
Ayrıca, yurt dışında eğitim gören Türk öğrencilerin, Türkiye'de üniversite sınavına girmeleri gerekliliği de sıralamaları bozabilecek bir etken olarak görülmektedir. Tıp, mühendislik ve hukuk gibi bölümlerde boş kontenjanlar artabilir ve sınav barajıyla öğrenci alan bölümlerde de değişiklikler yaşanabilir.
Sonuç olarak, YÖK'ün yeni denklik kriterleri, yurt dışında eğitim gören Türk öğrencilerin üniversite diploması alma süreçlerinde belirsizliklere neden olmaktadır. Bu durum, Türkiye'deki üniversitelerin dünya sıralamalarındaki performansını ve diploma denkliği uygulamalarını yeniden değerlendirmeyi gerektirebilir.